上师出国美加英中心每年都会接触到很多这一类的案例：申请人在美国就读高中，并最终希望能够申请到优秀的美国大学继续在美国完成本科学业。今年，S同学就是其中的一员。

S同学的初中和高一是在上海的市重点中学完成的，虽然学习成绩还不错，但他深感中国传统的以升学率为主导的应试教育教学方式不适合自己，不但学习上渐感吃力，自身的个性兴趣爱好也得不到全面发展。高二时，S同学通过选拔，争取到了作为国际交换生在美国公立高中就读一年的机会。在美国交换学习的这一年，S同学觉得美国的教育体制才是真正适合自己的，能让自己得到更全面更好的发展。在交换学习后期，他就与父母沟通商量，希望接下来能继续在美国完成高中学业，在父母的支持下，他成功地转到了美国Idaho 州的一所私立高中就读12年级学习。

今年，S同学的妈妈在网上查询了解了上海多家留学中介并通过多次上门咨询，最终选定了上师出国美加英中心来帮助S同学一起完成美国大学本科的申请。我们的顾问老师在了解了S同学的情况之后，觉得他的综合条件不错，标准化考试成绩都进入了美国诸多名校的录取范围。同时，考虑到S同学的学术兴趣在理工科和经济学方面，而且他的父母不希望承担太高昂的学费生活费，于是我们帮助他筛选确定了在理工科经济学领域排名靠前的多所美国公立大学作为申请重点目标大学，并在文书制作上通过S同学在国内和美国先后求学的不凡经历和突出表现，着重体现出他的数理才能天赋，学术科研能力，良好的团队合作和一定的领导力，以及他独立成熟的性格。S同学在国内中学学习时，就在数理化等学科上为自己打下了良好扎实的基础，在美国中学的学习过程中，更发掘了自己对数学，计算机、经济学等课程的强烈兴趣，激发了创造力，也养成了团队合作的习惯。国外全英语的学习氛围，Home Stay的住宿方式，丰富的课外社团和社区服务活动，不仅使S同学的英语水平得到了很大的提高，也让他在生活、学习等各方面的能力得到了锻炼和加强，更培养了他独立自主、乐于助人的良好个性。

S同学早在国内就读高中时就曾考过TOEFL，取得了80多分的成绩，但是经过两年的美国高中学习，他的英语有了很大的进步，所以我们顾问老师在为他精心制作申请文书的同时，也鼓励他再次参加TOEFL考试以取得更优异的成绩来冲击美国名校。最终他不负所望，取得了TOEFL iBT102分的好成绩。不仅如此，我们顾问老师帮他合理规划SAT的考试时间，使他在不影响美国高中学习成绩的前提下，通过若干次的努力，终于取得了2000+的SAT 1成绩和2300的数理化三门SAT 2成绩，为其最终获得众美国名校竞争最为激烈的工程学院的录取打下了坚实的基础。在申请过程中，我们顾问老师也与他积极沟通互动，适时提醒他让所在美国高中的学校老师配合完成申请过程中寄送成绩单和推荐信的工作，以确保他所有的申请文件尽早到达各申请院校。

功夫不负有心人，终于，今年2、3月份，S同学陆续获得了UC San Diego，UC Santa Barbara， UC Davis，University of Rochester，University of Washington，University of Wisconsin, Madison，University of Illinois at Urbana Champaign等众多美国名校的录取通知书。他和父母都非常满意目前的结果，也为最终选定要去的学校“甜蜜地烦恼”着。

每年的留学申请过程都是漫长的，从制定留学方案，选学校定专业，到准备成绩单，考TOEFL、SAT等标准化考试，制作简历，撰写个人申述或申请短文，再到提交网申，寄送paper材料，与学校保持联系跟进申请直至获得录取通知书准备签证和行前......这是一个考验耐心、决心和毅力的过程。但学生们获得理想的留学申请结果时的灿烂笑脸，正是上师出国美加英中心年复一年不懈努力的源源动力。