近些年来，开设国际课程的学校越来越引起学生和家长的注意，上海市南洋模范中学的海外加拿大BC高中课程班便是其中之一。南模BC班由加拿大英属哥伦比亚省（BC省）批准设立，使用BC省原版教材，由具有BC省教育部认证资质的教师用全英文教授高中三个年级的全部课程，相当于加拿大的境外高中。

去年9月开学伊始来上师出国美加英中心咨询的H同学就是南模BC班的应届毕业生。H同学的父母很早就有送孩子出国念大学的打算，所以中考以后，他们支持她考入南模BC班就读高中，更在她就读高二时便开始四处咨询留学有关事宜。他们在上师出国美加英中心网站上看到了与自己女儿情况相似的成功案例，便决定带H同学上门咨询。虽然南模BC班的学生毕业后大多数都会选择去加拿大名校留学，但了解到H同学的父母也希望孩子可以尝试申请一下美国的名校时，我们的顾问老师在考虑了可行性以后为H量身制定了一套美国和加拿大同时申请、同步进行的完整留学方案。在深入细致的沟通讨论之后，H父母也觉得把孩子的学业前途交给上师出国美加英中心是令人放心的。

与许多在上海的普通高中就读的同龄学生相比，H明显活泼很多，言谈举止间充满着自信和朝气，她非常乐于与我们顾问老师沟通交流。虽然H的成绩在班里不算数一数二，SAT成绩也只能算中等，但考虑到BC班的课程比国内普通高中的课程组成更加丰富，难度也更高一些，H其实比普通高中的学生具备了更强的学习较难课程的能力。另一方面，H利用业余时间参加了各种校内外活动。例如，她曾在金融博物馆做义务讲解员，为参观者讲解基本金融知识，也参加过一些地区性的学生商业计划比赛或数学竞赛，组织过校内的健美操比赛，更在假期中去银行营业厅实习，担任大堂经理助理，接触、学习到不少金融领域的相关知识。H所申请的这些美加名校还是非常看重申请人多方位的能力，只是学习成绩好其实未必能获得他们的青睐。根据H的个人特点，我们文书老师在申请材料制作过程中围绕着她的个人经历和特点归纳出一条主线，在主线基础上通过许多实例展现出一个有着明确学术兴趣爱好，良好团队合作能力和组织领导能力，性格开朗，善于沟通的健康学生形象。H和我们顾问老师良好互动，让整个申请程序进展顺利。几个月以后，H同学陆续收到了若干所排名在35-45之间的美国著名大学录取，同时，加拿大名校University of Toronto，UBC等也向她敞开了怀抱。

如何扬长避短，突显亮点，让一个硬条件尚可但并不是非常强势的申请人从数以万计的申请人中脱颖而出，给招生官留下难忘的印象继而获得录取，H同学的成功可以给我们一些借鉴。同时，硬件条件不算十分突出的学生，通过专业留学顾问的合理规划定位，并将其优秀的综合能力和个人特质加以合理展现，也完全能帮助其实现名校情结。