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提供什么样的活动吸引招生官

文章来源:上师出国  发布时间:2016-12-23

长期付出VS 浅尝辄止

招生官强调希望坐在教室里的每一名学生,都有自己杰出的才能,并且在一到两个自己感兴趣的领域内,持之以恒的付出自己的时间及精力。因为很简单的一个事实,一天只有24个小时,若要在某一个特定的领域取得成就,需要执着的付出。美国高中会期待一名学生多年来执着的致力于一个活动, 这类长期参与的一个活动,会比泛泛参与多个短期的项目,更能博得招生官的认可。此类学生更有Passion(热情),或者也可以说更Commitment(执着精神)。

浅层参与VS 获取成就

通常来说,越高端的学校,评估课外活动及领导力的标尺就越高。比如,参加辩论赛,有些辩论队成员偶尔会在校级比赛中获奖,有些则参加地区级,市级,省级甚至全国比赛并取得名次。
著名院校的招生官对优异的评判阙值很高,因此高水准的成绩才能打动他们的心。再比如,校交响乐团成员这个经历很棒,但如果是首席小提琴手,或者乐团团长的资历则要更出众。同时当然,如果是个人独奏获得过地区级,省市级,国家级甚至是国际级别的比赛奖项就更上一层楼了。

普通成员VS领导能力

美国高中期待在申请者的身上看到领导能力, 高中里一个活跃的学生组织的主席,校报或者学校年鉴的编辑,都是申请中常见的体现领导能力的活动。同样,录取率较低的学校,会期待看到你担任过更高层次的领导职位。

自发独创 VS 功利镀金

学生出于本人浓厚的兴趣,自发创立的活动更让招生官刮目相看。即使这个活动只是街边的一个活动,并不标新立异。与此相反,仅仅是希望给自己的申请简历镀金,由父母出大价钱安排的貌似高大上的各种跨国志愿者活动等,已经很落俗套,平淡无奇了。
所以学生需要怀着真正的热情,去参与甚至创立自己感兴趣的活动,执着的坚持,取得一定的成绩,并在活动中体现自己的领导能力,这样的课外活动才是美国高中招生官所青睐的。

 

 

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