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1.陈同学
背景：上海市重点中学高三学生
申请：2010年秋季美国本科。
SAT 1 2000分 IBT 78 平均成绩：77分
同时申请了University of Rochester, UCLA, CWRU等10所学校
获得了所有学校的录取。目前决定去UCLA.
分析：该同学的平时成绩一般，虽然SAT的成绩很高，但是美国学校相比SAT这样的标准化考试成绩更看重国际学生的托福或雅思等语言成绩，因为托福考了多次但是成绩没有任何提高，因此我们将申请的整个重点放在了她的文书制作上，着重突出她所获得的市奖及家庭背景。
如今大多数学生为争取进入美国TOP的学校，一味地将精力都放在SATI/II的考试准备上，往往忽略了美国大学招生官最为看重的母语非英语国家学生的英语语言考试成绩，最后造成SAT和IBT/IELTS都没有达到理想学校的申请要求，申请学校的名词一下次掉了几十名的都有。其实没有必要这样，仅凭优秀的IBT/IELTS成绩也能进入50名左右的学校，并非非要SAT成绩不可。家长和学生请注意：准备好托福或者雅思成绩才是重中之重。

   2.刘同学
背景：美国一所普通高中的12年级学生
申请2010年秋季美国本科
高中平均成绩80分，IBT78分，ACT 19 校篮球队队长
同时申请了Boston University/UIUC/等8所学校，基本申请的学校都录了，最后选择了去Boston University。
分析：该同学的各项成绩都很一般，之所以最后能被UB录取，很大程度上在于我们将他的美国高中学习经历，家庭的背景，较强的体育活动能力等素材经过文书的润色及我们多年的申请经验和技巧，为他争取到了他一直都很向往的波士顿大学。
这个案例很清楚地说明了在国内学习成绩普通甚至不是很好的学生，去了美国的高中学习了几年，虽然也还只是一般的平均成绩和语言考试成绩，但却能申请到如此TOP的美国大学，说明美国大学的招生官很看重美国高中的成绩，反而中国国内优秀的高中成绩却不容易吸引到他们的眼球。
所以家长们可以考虑如家庭经济条件允许，可以让孩子去美国上高中，轻松的学习氛围，要求不高的考试成绩，可以轻松地获得美国排名TOP的大学，比起那些为了既要准备中国的高考又要争取美国优秀大学一个录取名额的国内读书的高中生来说着实省力了许多。

加拿大高中
 1.郭同学，目前上海普通高中高一学生，申请加拿大多伦多教育局下属高中，平时成绩中等。.获得Don Mills CI高中11年级录取。

2.唐同学，目前是上海某外国语学校初三学生，申请加拿大温哥华教育局下属高中，钢琴6级，获得Eric Hamber Secondary School 10年级录取。

加拿大本科
1.王同学
背景：成都某国际学校高中毕业
高考成绩505分，托福83分
同时申请了Mcmaster University和McGill University. 并且获得了这二所学校的录取，目前选去择McGill University。
分析：该同学虽然是国际学校的学生，但是托福成绩并不是很高，加拿大麦吉尔大学一直是她的梦想，因为我们与排名第一的麦大有着非常好的合作关系，因此虽然王同学的实际情况并不是很符合学校的要求，但是我们却帮助她实现了梦想。

2.朱同学
背景：上海复旦附中毕业，目前大一在读
IBT 70分。同时申请了University of Toronto, Mcmaster University等五所学校，最后被University of Toronto本科专业双录取。

3.顾同学
背景：毕业于江苏省重点中学，目前是中国江南大学应用化学专业大一的学生
高考成绩353分,雅思5.0分
同时申请了The University of Manitoba等2所学校，最后获得University of Waterloo大学本科的双录取。

加拿大研究生
1.黄同学
背景：目前上海某大学公共关系专业大四
GMAT550分，雅思6.5分，GPA:3.2/4.0.
同时申请了Mount Saint Vincent University, The University of Lethbridge等4所学校 最后被The Universiyt of Lethbridge管理学院录取攻读硕士。
Case 1:
董同学（如何让糟糕的语言和标准化考试成绩不成为你留学美国TOP大学的绊脚石？）
背景：上海师范大学剑桥国际中心学生
申请2010年秋季美国本科
雅思6分，SAT I：1680分
同时申请了Lehigh University, University of Georgia, Macalester College等9所学校
已获所有9所大学录取，目前选择了去Macalester College。
分析：
该同学的雅思成绩和美国高考成绩都不是很理想，而且语言考了几次，仍保持原来水平，但是董同学的课外实践活动内容十分丰富，省级刊物上的文章发表，担任学校宣传部副部长及电视台台长，并且多次获得省市级别的理工类竞赛二，三等奖。于是我们的将申请的大把力气花在了文书的制作，重点突出她超强的个人综合能力，加之她A-LEVEL的背景，美国学校也是很看重的。
家长和学生应当注意：在要求孩子在SAT和IBT/IELTS上拿高分，但也不要抹杀孩子丰富的课余活动事件，“中国学生会考试”是世界文明的，因此越来越多的美国大学要求国际学生要有过人的个人综合能力，这样才能在大批的申请者中得到凸显。另外这个案例也很好地诠释了哪怕你是A-LEVEL的学生，也不必担心自己只能被英国的大学所框住，其实美国大学对你们来说申请也是很有优势的。 		 

Case 2: （标题：缔造SFU申请2周录取的神话）
潘同学
背景：目前是上海市重点中学高三学生
不参加高考，2010年3月委托我司申请西蒙飞莎大学(SFU)
雅思5.5分，高中平均成绩80分左右
仅2周时间我们就帮助潘同学获得了该所大学的录取。
分析：

这位学生由于决定不参加高考，因此没有高考成绩加拿大的几所顶级大学都不能申请，而Simon Fraser University是极少数可以不提供高考成绩进行申请的综合类优秀大学，而家长也了解这点，因此仅要求我们帮助申请这一所大学。虽然是上海市重点高中的背景，但是该学生的平时成绩一般，英语也是弱项，因此我们帮助她申请了Simon Fraser University的语言+专业双录取，该校双录取的最低要求是：雅思5.5(单项不低于5.0), 这位学生通过考试达到了学校双录的最低入学要求，2010年3月中递交申请文件，由于我们与该校良好的合作关系，仅3月底就帮她获该校录取。
 
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